2019年12月17日星期二

事實與偏見

最近看到一份很有趣的報告,是有關全球15歲小年的學習能力和比較。

其中一項是能否判斷"事實"和"意見"的分別,原來全球每10個15歲小年只有一個可以分辨兩者,其中新加坡和大陸最高,而香港排在大陸,澳門之後。

這報告出現認知上的不協調,為何新加坡和大陸被認為是典型控制資訊和思想的地方的少年的判斷事實能力,比較自由的西方國家更好。
(達到閱讀能力5級以上學生,多能夠分辨 Facts or opinions)

其實成年人也會有這問題。

例如筆者過去有一個錯誤觀念,以為社會越自由,做成更多同性戀,他們又特別多罪行 ,後來才知道事實是社會越自由,同性戀者才能不再抑壓去表達這個天生而非後天的取向,又他們不是特別多罪惡,相反是因為特別脆弱和未能獲應有的關注而被罪犯欺負或謀殺。

在反思個人的觀念的來源時,我想起多年前看的一本由其時最高IQ的女人寫的一本書,她說當聽到某些宣言時要思考"結果會對誰人最有利益",就會比較容易辧清事情,像上面筆者過去錯誤的認知,很多都是出自宗教的宣傳。

教導只有幾歲的小童,大人很容易就把事情分為黑和白,可能這樣小朋友會更容易入腦,本是無可厚非,不過久而久之可能令小朋友容易養成狹窄是非觀,另一方面,大人也可能自我加強了這種狹窄觀點。

就如麥媽對麥兜說: "從前有一個人不讀書,最後他死了"的簡單是非觀念的教導,這聽起來好像很 幼稚,但事實和很多政治主張都是差不多。

在這環境下的成長,當現實結果和個人"既成的是非觀"有出入時就會否定和不接受(denial),並找和自己同樣觀點的"意見"支持錯誤,結果是觀點變得越加狹窄。

在社交媒體越發達,大眾觀點的冷熱度的提降權力決定在大企業管理層的algorithms,大企業追求的只有利潤,和獨裁者追求權力都可以相同地出於一己的利益,可能前者對控制和扭曲資訊或會較為隱晦 ,如果立心不良, 同樣能矇騙百姓。

筆者個人觀點是,在接收任何資訊時,最好是不要很快就下評論(judging),要盡量觀察(observe)越多的不同觀點,多思考不同角度(Think),同時也必需明白,任何問題也可以有不同的解決方法,與及在複雜的系統內,並不存在一個就能解決所有問題或永遠也有效的答案(no one for all solution)。

近期聽到一句"黃藍是政見,黑白唯是非",筆者認為,其實顏色又豈只有黃和藍,而黑白也可以有多種灰階。

當然這也只是筆者個人的意見。


筆者剛買了一棵聖誕樹回家並粉飾一番,天氣預測多倫多本年應該會是白色聖誕,太太非常歡喜,雖然早了點,我還是祝福朋友們和家人今年有一個快樂的聖誕。




41 則留言:

  1. 圖中係數學閱讀科學排名,不是事實"和"意見"排名??

    黑白是良知!黑白是良知!黑白是良知! 很重要所以講三次。

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    1. RC兄,其實你不用特別強調,這文目的也不是分各人心中的"對和錯",而其實報告還有很多方面的。正如內文的建議,如果你覺得事情並非你所期望的,先不要Denial或judge,而是去看原來的報告或別人對報告的觀點,你可能observe到比較我的更多。

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    2. 如果有興趣,可以玩這個給成人的遊戲,美國人好像只能分辨一半。
      https://www.pewresearch.org/quiz/news-statements-quiz/

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    4. 網址裡的這個測試只是判斷何為fact,何為opinion,可不是對錯呢。
      報告的結論,是fact還是opinion呢?是wrong fact還是right opinion呢?
      我個人的意見:單看圖片,只知道新加坡和大陸學生考試得分最高,無從判斷新加坡和大陸少年的判斷事實與意見的能力,即使有,亦無法看到與客觀思考的能力。

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    5. 我真係去睇咗個報告。如你所講文中提到十個只有一個參加者可以分辨意見同埋事實,但係那個排名是整體閱讀排名。

      遊戲玩了,我是全中。 當然呢個係喺集中嘅情況之下做到。平日隨意閱讀文章就比較難。 另外也有很多假消息,所以獨立思考,作者公信力也非常重要。

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    6. 小咖,連結的測驗不同Pisa那個,不過可能重點也是差不多,問題是問句子應該答Yes or No (Fact) 還是Agree or not(opinion),如果答例如"民主令國家好"是Yes互No ,就會跌入自己想法的陷阱,因為這只是條opinion的問題,那麼他可能也分不清報章說的只是意見而非事實。

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    7. RC,有公信力的報導通常都不會只看某一方面,這是近年所缺乏的。但仍要靠接收的人個人是否願意主動脫下有色眼睛。 正如你說,單單玩10題也要集中精神,在日常生活上,我們是否很容易被自己的成見誤導。
      又很多人不知道澳門人均收入遠高於香港,衡量貧富懸殊的尼堅系數,香港也遠差於澳門,在這方面,中國居然在世界的上游。
      但就算這些事情打橫躺在他前面,只要他仍然denial或趕快去judge別人,而非去搜尋更多資料並獨立思考當中意義,只看自己想看的,也是沒有作用。

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    8. 巴黎兄,很感謝你指出明辨事非是的很重要
      民主對國家好。不是yes or no,是agree or not.
      在香港,應該有60%人agree。
      區選民主派以9:1大勝建制派yes or no?
      小朋友被警察噴胡椒噴霧yes or no?
      有人問警察良心去左邊被打至頭破血流,yes or no?
      大部分警察沒有戴委任證, yes or no?
      至今警察無一被停職處分,yes or no?
      警察開車撞人,yes or no?
      無數示威者被警察打至骨折、頭破血流、爆腰,
      Yes or no?
      而香港人呼聲最大的訴求是成立獨立調查委員會 , yes or no?
      事到如今,成立獨立調查委員會還事件一個真相對雙方都好,agree or not?
      政府沒有成立獨立調查委員會yes or no
      民主對國家好唔好我唔知。
      但一個政府頑還至此,就絕不是一件好事。agree or not?
      有女受害人終於站出來指證被警方輪姦 yes or no
      而在這個城市大部分人仍然可以安穩的生活
      Agree or not

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    9. Yes or no 的問題其實是最難答,因為無論答什麼都要facts support,不能以個人觀點當是事實全部隨便亂說,平常茶餘飯後就無所謂。

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    10. Alpha兄是指蘋果這篇嗎:
      標題:
      中大女生再揭警性暴力:有男被捕者於新屋嶺被輪姦及雞姦

      ..她補充指,已知有一名男被捕人士,於新屋嶺被輪姦及雞姦,但當事人原本已容許她向外界指自己受到性侵,但經過昨晚後,更容許她向外指他曾於新屋嶺被輪姦和雞姦,但基於對方承受的壓力更大,故當事人未有決定會否真的站出來指控警方....

      如果是這篇,我的答案是no

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    11. 少女指控四警荃灣差館輪姦成孕

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    12. 這問題是有少女指控...是Yes or No?
      還是:
      警察輪姦少女是Yes or No?
      你認為兩者的意義分別是什麼?

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    13. 這案件好像並不複雜,一定會水落石出。

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    14. "其中一項是能否判斷"事實"和"意見"的分別,原來全球每10個15歲小年只有一個可以分辨兩者,其中新加坡和大陸最高,而香港排在大陸,澳門之後。" 您那個表似乎只是整體閱讀排名,對不上文中的意見。或者有其他相關數據(或表)可補充? 另外,這裡的中國只包括幾個大城市吧? 是否能反映全國的真實情況?

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    15. 警察在差館非禮強姦有前科?Yes
      警署cctv有時影唔到,有時又會丟失影片?Yes
      警察現在公信力低下?Yes
      警察喺記者會講大話包庇同袍?Yes

      "這案件好像並不複雜,一定會水落石出。"? Agree or disagree?

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    16. 要問一個更重要的問題,
      到底相信香港法律還是某個你或我個人的揣測。
      到底誰人是法官。

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    17. 匿名:
      內文補充了另一圖片,但我建議朋友直接看報告為何那3項影響辨別事實和偏見能力。
      https://www.oecd-ilibrary.org/education/pisa_19963777

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    18. 行政、立法、司法在民主法治國家的運作可謂環環相扣。

      光提相信香港法律、法官,這樣能解決問題嗎?

      卻不提北京對香港基本法的破壞踐踏,行政怠惰、立法無法充分代表民意,民怨四起、港人對政府不信任度高等等狀況。

      徒法難以自行呀。。。

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    19. 這篇文說全球10個15歲小年有9個分不清事實和意見,而中國4個大城市,澳門高於香港。
      這報告目的告訴看者要接收氾濫資訊時要小心。
      當然如果認為自己有能力就不需要理會它。

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  2. 多謝分享。
    我覺雖然人性很難”進步”,但智慧可以累積。七情六慾係人之初本,但意志是自由的,累進智慧後可以更明智地作出選擇。所以希望自己無時無刻,都可以有寸進。

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    1. 是的,我這篇文很明顯只是意見,但如果太感情用事,就會分辨不到,也影響判斷事實的能力。

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  3. 好好笑,留個言都要洗自己腦三遍。客觀講句,白衣亂打人當然是沒有良知了,但因此黑衣便是有良知了?非黑即白,說的就是這類人。

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    1. 任何人也不是完美,我玩那遊戲也錯了一題不應該錯的,亦是因為主觀感情所至,所以看這類事情都應盡量以旁觀者觀之,接受多些不同顏色的色階。

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  4. 之前都睇過類似講法,大家重視的其實唔係「客觀事實」,而係幾咁親身的經歷同見過幾多次。所以死十個人是悲劇,死幾萬人就只係數字,亦有「講一百次就變事實」的說法。

    雖然不斷提自己,但要冷靜客觀真係談何容易呢...

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    1. Yan,文內要承認自己會錯,不評論別人,就算只做表面也很難,還要如機器流水般觀察多個角度資料,更談何容易。所以多數人還是選擇比較容易去受有心人擺佈。

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  5. 加上 Internet 既無比威力, 不斷推送你想睇既嘢, 結果更加狹窄.

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    1. 近來聽到有人再telegram group安裝了一種Hex lightning 的AI自動去刪group主不想見的留言,想不到現在連普通人也有廣泛能力了。

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  6. 事實係聖誕節期間有一棵聖誕樹放喺屋企,的確能令屋企更加有聖誕氣氛,家人更加開心。絕對不是我個人的偏見😄

    生活得開心最重要!

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    1. 是啊,尤其是有小朋友圍住棵樹來轉🥳🎅🥂🍾

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  7. 在接收任何資訊時,最好是不要很快就下評論,尤其係作者提供嘅數據及來源
    圖中比較緊各地區兒童"閱讀"能力,作者理解為判斷事實能力
    圖中話10份1兒童未能"精通(master)"閱讀複雜文章",例如對不熟悉主題分析事實及意見",
    作者自行引伸為全球每10個15歲小年只有一個可以分辨事實及意見
    讀者要自行思考之後見解是否合理

    所謂黑白是良知,係指是非黑白,唔係顏色上黑白,係主觀判斷,對與錯之間係無灰階
    反思,觀察的確係好事,但係最重要係思考完有行動有立場

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    1. 不如你和我打賭一百杯咖啡,我說的:

      "報告有說每10個15歲小年只有一個可以分辨事實及意見, 並且和閱讀能力有關。" is true.

      如何?

      其實不用報告也知道,閱讀能力有問題,數學類比能力低,不了解科學驗證,怎能有好的判斷能力? 

      這正是我所說的:
      只要在某些人耳朵講多幾次就是真,不會去求真,就算有另一個文件打橫躺在面前,給他們連結,也是看不到,又如果談思考?

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  8. 只睇留言已經驗證左即使成年人中都不是很多人能分清事實與意見

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  9. 自己fact check都懶,ok我整埋俾大家
    https://www.sciencepresse.qc.ca/actualite/2019/12/17/pisa-test-differentiating-fact-opinion-key-challenge
    "less than one student in 10 was able to distinguish a fact from an opinion."
    新加坡係1/4,香港、芬蘭、加拿大同中國某四省係1/7,自己睇

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    1. 你的連結和我說法相同,
      內文說: 原來全球每10個15歲小年只有一個可以分辨兩者,其中新加坡和大陸最高,而香港排在大陸,澳門之後。
      我把全球閱讀能力的表列出,回答Blog友時說,閱讀能力要達5,6級別才能分辨Facts and opinions,你可以用把尺度,新加坡的兩者是稍高於大陸。
      我也說成年人有時也會錯(包括我自己),RC兄也說要小心閱讀。

      以下是報告的說法:(100杯咖啡不是大數字吧:))

      Proficiency at Level 5
      Tasks at Level 5 typically involve dealing with concepts that are abstract or counterintuitive, and going through several steps until the goal is reached. In addition, tasks at this level may require the reader to handle several long texts, switching back and forth across texts in order to compare and contrast information.
      Question 3 of the unit RAPA NUI is a typical Level 5 task, asking students to distinguish between facts and opinions that are expressed in complex and abstract statements. The ability to distinguish fact from opinion is part of the process “reflecting on content and form”. In this item, students must classify five distinct statements taken from a review of the book Collapse as either “fact” or “opinion”. Only students who classified all five statements correctly were given full credit; partial credit was given to students who classified four out of five statements correctly (this corresponds to Level 3 proficiency). The most difficult
      statement in this list is the first statement ( “In the book, the author describes several civilisations that collapsed because of the choices they made and their impact on the environment”). It presents a fact (what the book is about), but some students, particularly those who are proficient below Level 5, may have misclassified this as “opinion” based on the embedded clause, which summarises the book author’s theory (the civilisations “collapsed because of the choices they made and their impact on the environment”).
      Some 8.7 % of students performed at Level 5 or above, on average across OECD countries. These students are referred to as top performers in reading. In Singapore, about triple that percentage (26 %) were top performers in reading, while in B-S-J-Z (China), 22 % of students were top performers. In 18 other countries and economies (including 15 OECD countries), between 10 % and 15 % of students were top performers in reading. By contrast, in 18 education systems, including Colombia and

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    2. 全球分佈有些多於1/10,有些小於,平均是1/10。

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    3. Ya,我想回應的是上面亂咁質疑的匿名

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    4. 完全明白,說咖啡也只是講笑而已:)

      若果能讓大家在看新聞和資訊後,能像這篇文的回答會翻轉頭想多次已經很滿足。
      其實PISA的測試方法也曾受人質疑,所以它所說的"事實"當中就存在灰色地帶,也是文內說就算是黑白也有不同灰階的意思。

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  10. 對於文章內容提出質疑係好正常,否則就是不經思索,照單全收。謝謝巴黎兄的補充資料。如果China 只包4個城市,始終吾肯定能否反映全國情況。另外,關於巴黎兄文內說資訊管制與判斷能力的論述,似乎也是Opinion,並不是本研究的內容。最後,想說的是即使資訊管制體制下的學生(成人)有良好的辦斷事實能力。但資訊面完全一面倒或吾流通的情況下,吾肯定他們能作出有正反面引證的合理的判斷。 在投資世界裡,如果只容許提供好消息,咁投資者會如何呢? 利申:我不是打賭咖啡的匿名 :)

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    1. 下次回文,不妨留名方便討論。
      報告說中國的4個城市,當然不能代表整體。
      報告說的要了解清楚單獨一篇文要:
      require the reader to handle several long texts, switching back and forth across texts in order to compare and contrast information.
      如果要了解一件事情,資訊就更加不只是由單一篇文,單一個立場來源了。
      任何事情都有多角度,包括投資,每個人都不一樣,有另一種聲音是很正常,生活原本就是要了解兩方面,並在此間平衡和選擇。

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